PROGETTI CON LE SCUOLE

IN COSA CONSISTE

In un’ottica di prevenzione primaria il CIPM Lombardia Orientale ha messo a punto due modelli di intervento rivolti agli alunni delle classi IV e V degli Istituti Superiori. Entrambi i modelli  si propongono di accompagnare i ragazzi in un percorso sulla violenza  di genere che li porti dalla  consapevolezza e alla prevenzione . L’obiettivo è di promuovere l’attitudine a coltivare il rispetto, riconoscere l’uguaglianza e sfidare i pregiudizi.

OBIETTIVI
  • Sensibilizzare su stereotipi, linguaggio e dinamiche legati alla violenza di genere, di cui è intrisa la cultura dominante
  • Favorire l’ascolto e la conoscenza di sé e degli altri, a partire dal riconoscimento delle emozioni e dall’espressione delle stesse all’interno di una cornice relazionale in cui stabilire confini sani.
  • Educare alla legalità e ai diritti
  • Promuovere il rispetto reciproco e l’attivismo giovanile.

PERCORSI

Percorsi psicoeducativi sulla comunicazione, violenza, sessualità e legalità  per studenti delle scuole superiori (preferibilmente 4° e 5° anno).
IN COSA CONSISTE

Il percorso si compone di 6 incontri tematici da svolgersi presso l’Istituto Superiore richiedente.
Ogni incontro affronta una tematica che viene sviluppata attraverso una breve introduzione teorica, attività esperienziali a tema e  un momento di  confronto in piccolo e/o grande gruppo.
Per favorire una visione ampia e complessa del tema, è previsto il coinvolgimento di professionisti ed esperti di vari ambiti (psicologico, criminologico, giuridico penale, giornalistico, artistico.

COME SI SVOLGE

Il percorso prevede una durata di 3 mesi . Gli  incontri hanno cadenza quindicinale e una dura di 2 ore ciascuno.

Percorso di Formazione Scuola Lavoro per studenti delle scuole superiori (preferibilmente 4° e 5° anno).
IN COSA CONSISTE

Il percorso si compone di 24 incontri tematici da svolgersi presso la sede dell’Associazione.
Ogni settimana prevede un incontro a tema, un gruppo di confronto o un’attività esperienziale, con un evento pubblico finale in cui verrà presentata una campagna di sensibilizzazione, realizzata dagli studenti attraverso spot o cortometraggi.
Per favorire una visione ampia e complessa del tema, è’ previsto il coinvolgimento di professionisti ed esperti di vari ambiti (psicologico, criminologico, giuridico penale, giornalistico, artistico.

COME SI SVOLGE

Il percorso prevede una durata di  6 mesi  – 24 settimane (1 incontro a settimana della durata di 2 ore).

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